Вы сможете принять участие в программе только в том случае, если родитель подал заявку. Если вы получили ссылку на этот сайт, значит ваш родитель уже подал заявку.
вы проходите два конкурсных задания
Чтобы приступить к тесту, состоящему из двух заданий, нажмите на кнопку ниже. Инструкцию для выполнения вы найдете на странице с тестом.
На первой странице укажите свою почту и ФИО (полностью), а также компанию и ФИО родителя, который подавал заявку.
Тест можно пройти только один раз.
Оба задания в тесте выполняются на время: на первое отводится 2 минуты, на второе - 5 минут.
Просим проходить тест с компьютера или ноутбука, не использовать мобильные телефоны и планшеты.
Не тратьте время на использование ИИ-помощников, поскольку такие ответы быстро определяются, а рейтинг будет понижен.
вы ЗапИСЫВАЕТе одно КОРОТКОЕ ВИДЕО ИЗ ДВУХ ЧАСТЕЙ (НЕ БОЛЕЕ 4 МИНУТ)
- горизонтальный формат
- обязательно личное присутствие рассказчика на видео
- можно записать себя на нейтральном фоне, а можно использовать монтаж, слайды или другие эффекты, помогающие сделать рассказ ярче
- рекомендуем записывать на камеру компьютера или на телефон
- в названии видео укажите свои имя и фамилию
- опубликуйте видео в любом открытом источнике (Яндекс.Диск, ВК или в других) и отправьте ссылку, нажав на кнопку ниже
чАСТЬ 1: КОРОТКОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
Ждем ваши выполненные задания и желаем удачи в конкурсном отборе!
Итоги будут отправлены на почту родителям 8 апреля.
Представь, что в 2028 году человечество обнаруживает совсем недалеко от Земли зависший летающий объект, происхождение которого неизвестно.
Ты руководитель исследовательского подразделения агентства нештатных ситуаций, и тебе необходимо собрать команду для решения следующих задач:
- быстро долететь до объекта и через некоторое время вернуться, при этом длительность нахождения на этом объекте и время установления контакта с ним неизвестно
- изучить объект, попытаться определить материалы, из которых он сделан
- попытаться установить контакт с этим объектом и его пассажирами, если это возможно
- попытаться определить намерения этого объекта или пассажиров, если это возможно
- определить уровень дружелюбия или враждебности этого объекта, если это возможно
- иметь возможность быстро передавать информацию командному пункту на Земле, особенно в случае внештатных ситуаций
На борт вашего исследовательского шаттла, который полетит к этому объекту, можно взять только 10 человек из твоей команды:
- Опиши, как ты сформировал(а) бы команду?
- Каких людей необходимо взять? Какие у них должны быть навыки и роли? Как бы ты их отбирал(а)?
- Это могут быть любые эксперты, которых ты посчитаешь нужным взять с собой. Главное объяснить, кто именно нужен для решения таких задач
Твой выбор повлияет на успешность выполнения всех перечисленных задач! Как меня зовут, в каком классе учусь.
ваш РОДИТЕЛЬ заполнЯЕТ заявку
Почему хочу попасть на образовательную программу. Что ожидаю от программы.
чАСТЬ 2: творческое задание